Catatan sebagai guru 4- P. Ramlee n Dato K

"Siapa pernah menonton filem P. Ramlee?"

Semua anggota pangkat rendah kadet angkat tangan.

"Siapa pernah tonton Pendekar Bujang Lapuk?" tanya Tuan Komandan lagi.

Semua anggota mengangkat tangan lagi.

"Ok, apa yang kamu nampak dalam cerita itu?" Tuan Komandan cuba mencungkil.

Anggota-anggota kadet berpandang-pandangan. Malu untuk bersuara meluahkan apa yang terbuku dalam hati. Ada yang berbisik-bisik sambil ketawa-ketawa kecil. Tiada yang cuba untuk menjawab soalan Tuan komandan.

"Kalau kamu nampak jenakanya, jenakalah kamu dapat. Tapi kalau kamu perhati betul-
betul, banyak mesej positif yang P. Ramlee bawa", tegas Tuan Komandan.

"Hei mambang api,mambang tanah, mambang air mambang angin, mambang segala mambang.
Berdampinglah dengan aku". Tuan Komandan mengulang kembali dialog P. Ramlee dalam filem itu.

Gelagat Tuan Komandan betul-betul macam P. Ramlee. Terkekeh-kekeh anggota kadet ketawa dibuatnya. Perwatakan Tuan Komandan yang tegas hilang seketika hanyut dibawa arus karisma seniman lagenda itu.

" Itu yang P. Ramlee kata. P. Ramlee tahu asal mula kita dari tanah dan tiga unsur lain. Keempat-empat unsur itu bergabung menjadi satu. Kita pun perlu macam tu. Kita perlu bersatu supaya menjadi kuat" seru Tuan Komandan.

"Ada yang kenal Dato K?", Tuan Komandan buka cerita baru.

Semua anggota kadet angkat tangan tanda mengenali Dato K.

Tuan Komandan beralih kepada anggota kadet perempuan lalu bertanya.

" Kamu suka Dato K ?" tanya Tuan Komandan.

Anggota kadet perempuan tersipu-sipu malu tanpa berkata apa-apa.

" Kita mesti suka 'k', tapi bukan Dato K suami Dato Siti Nurhaliza" tegas Tuan Komandan.

" 'K' bermaksud knowledge, kepimpinan, keupayaan , kerjasama, kepatuhan", Tuan Komandan menerangkan maksud 'K'.

Anggota-anggota kadet mengangguk-angguk kepala tanda bersetuju. Terkebil-kebil mata para anggota kadet akan kebolehan Tun Komandan bersyarah. Mereka tidak menyangka bahawa Tuan Komandan bukan sahaja tegas malahan pandai berjenaka dalam syarahannya.

Audiens dan suasana berbeza, pendekatan dan kaedah penyampaian juga seharusnya berbeza.